Сложности в обучении – это затруднения, которые возникают у ребёнка в процессе получения новых знаний - в их восприятии, запоминании и последующем воспроизведении.
Причины
Генетическая предрасположенность. У родителей, которые в детстве испытывали сложности в обучении, чаще рождаются дети с аналогичными трудностями.
Повреждение головного мозга травматического характера:
- родовая травма, часто в сочетании с асфиксией,
- ушиб головного мозга у ребёнка в раннем детском возрасте.
Токсическое повреждение головного мозга ребёнка до рождения, если женщина активно употребляла спиртное, курительные смеси или принимала таблетки, противопоказанные при беременности.
Осложнения вирусных инфекций, проявившиеся воспалением оболочек или вещества головного мозга – менингитом, энцефалитом, менингоэнцефалитом.
Неблагоприятная обстановка в семье, отсутствие интереса родителей к ребёнку, завышенные требования к его развитию.
Признаки
Ребёнок не может долго сидеть на одном месте, чтобы слушать учителя, воспринимать информацию, несколько раз вскакивает в течение урока или ёрзает на стуле.
Выкрикивает, не дослушивает вопросов, не думает над ответом.
Отвлекается, не следит за ходом урока.
Нарушена память, сложнее запоминаются названия буквы цифры, возникают трудности с чтением.
При каких заболеваниях встречается
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Данный синдром ещё недавно называли минимальной мозговой дисфункцией (ММД), синдромом гиперактивности, гиперкинетическим синдромом или минимальным повреждением головного мозга.
К какому врачу обратиться
Если врач исключает поражение мозга, которое требует коррекции, рекомендуется посещение психотерапевта и коррекция психической сферы ребёнка.
